浅沼 笑理子 留学国家：中国/7年
ERIKO ASANUMA 越南/1年
（高二）
因为回国前我身边有人去考了同志社国际学校，我在网上查了学校的资质水平，还有可以学习第二外语，而且按照学习程度分班，于是我便去了。我将来的梦想是律师。起因是我小学六年级的时候在电视上看到律师工作的介绍，加之高一时候的英语课上组织的辩论赛，让我感受到按照理论说话的魅力，更加坚定了梦想。我近期的目标是能上同志社大学法学部。
永井 小夏 留学国家： 英国/5年
KonATSU NAGAI 香港/5年
（高一）
补习学校的老师推荐我说校风很适合我。因为是海归学生和国内学生一起上课让我觉得很特别，所以产生了兴趣。初一的时候我在学校学了书法。海归学生里有人学过，但我是第一次。正当我写不好想哭的时候，同桌的国内学生说“小夏你就按自己想的写，没关系的。”还教了我怎么拿笔，我心里很感动。和留学国家有不一样的地方虽然有些吃力，但是做起来就能感觉到是非常开心的。
石崎 创大 留学国家：意大利/4年·德国/5年
SOTA ISHIZAKI 埃及/3年·土耳其/2年
（高二）
我参加了学校的说明会后就决定去同志社国际学校。海归学生多也是吸引我的地方之一。现在我参加社团活动也住宿，很充实。因为社团活动我也交到了不少有个性的朋友。休息时间也好放学后我都和社团活动的朋友在一起。课程有时感觉有点难，当我争取多向老师积极提问。我大学选的是理科，以后想在国外工作。
杉岛 优 留学国家：英国/8个月
YU SUGISHIMA 新加坡/5年零5个月
（高二）
我参加了在新加坡举办的学校说明会后就去学校参观了。擦肩而过的学生都和我打招呼，让我感觉学校氛围很好。入学后我想多参加点社团活动，所以就去看了学生练习的样子。现在我已经加入了乒乓球社，而且很活跃。午休时间也练习，在交流中心看练习时候的视频。还有前辈和里面的学生也会教我，所以我现在乒乓球打得很好。
中岛 柚香 留学国家：英国/2年·新加坡/半年
YUZUKA NAKAJIMA 美国/4年·中国/2年半
（高二）
因为我父亲是同志社大学毕业的所以我就选了同志社高中。能和有着同样留学经历的学生用各国语言交流实在很开心。有时听他们说自己的留学经历，也想萌生出了去那些国家学习文化的想法。我现在在本地学校上课，语文还是不行，特别是汉字和语法，因为没怎么学过所以很辛苦。我正努力通过各种小测验加强基础练习，争取早日赶超。
畑田 侑亮 留学国家：德国/半年·美国/2年
YUSUKE HATADA 澳大利亚/4年
（高二） 孟加拉/2年
我看了初中的“学校要览”知道了同志社，他们很重视英语教育，所以我决定去这个学校。因为之前是在小规模的学校上得学，对学生很多的环境开始有点犯怵，但那里有很多以前的好朋友，所以能再看到他们。和老师同学共同学习，高质量的英语教学非常吸引我。
中野 円香 留学国家：比利时/5年
MADOKA NAKANO 澳大利亚/3年
（高三）
经父亲推荐，我在那里开始上高二。开始担心交不到朋友，但第一天就有同学主动和我聊天，现在也是我很好的朋友。同志社国际学校因为有很多活动，第一年的时候我还有些困惑的地方，但有机会体验了学校举办的体验日本和海外两方面的活动，令我至今难忘。此外，还有机会参加用英语讲演的机会，去年我参加立石杯比赛，拿到了优秀奖。
山谷 昌辉 留学国家：德国/5年
MASATERU YAMATANI
（高三）
留学期间，我和父母在学校信息杂志上发现了同志国际社。因为有很多海归学生，加之丰富的语言教学、自由的学风都很吸引我，所以我决定上这所学校。我选的是德语课，老师是德国人，教得非常认真，让我有种激发潜能的感觉。我还想学习政治思想，所以我的目标是能进同志社大学的法学部政治学科。我希望将来能从事启发人的传播类工作。
合唱部 Step by Step
市桥 日向 享受”现在可以做的事情全力以赴”
(高2)
HINATA ICHIHASHI
致力于发声和新歌的练习。比赛成功当然高兴，当我们的声音传出去被人听到的时候，音乐带来的喜悦也随之加倍。今年我还打算挑战福音。“Step by Step”“现在可以做的事情全力以赴”。入住家庭的男主人告诉我的这些话我铭记于心。现在我很享受社团活动。
网球部
三田 望久乃 发挥精神力量和技术水平、争取更多的胜利！
（高三）
MIKUNO MITA
网球是个人竞技比赛，我因为进行跨年级的练习，所以能充分享受社团活动的乐趣。我被大家拼命练习的身影打动，更积极地投入。我最喜欢大家团结一心的瞬间。为了发挥出精神力量·技术水平而进行的5年的努力成果，希望在今后的比赛中争取更多的胜利。
美式足球部
光藤 航哉 鼓励、称赞表现，斗志昂扬地练习着
（高三）
KOYA MITSUDO
我的目标是赢得全国大会。为了这一天我思考必须具备什么，并不断练习。我不满足于现状，常常设定更高的目标而努力着。互相竞争，努力提高整体水平，拉筋跑步，鼓励大家刻苦练习，称赞出色的表现等，我正在全力地练习着。
INTERVIEW
冈田 美奈（1年） 能感受老师的人性力量、趣味教学是学校特色
MINA OKADA
学生和老师有很多人都很有个性，是个令人开心的学校。上课的特点和氛围因人而异，老师各具特色，非常有趣。休息时间我去交流中心预习要上的内容，还有和同学聊天，很开心。我喜欢那里因为有很多资料。将来我想成为歌手，让大家听了我的歌能变得更友善。
海归学生
鸿池 美树（3年） 能了解上课老师心情的教学
MIKI KONOIKE
我这门科目的老师自己也喜欢这门课，所以讲得生动易懂。我喜欢的科目是政治经济。因为觉得了解系统和组织结构很有趣。二年级的夏天我利用海外研修的机会，取得了哈佛大学经济史和Creative Writing的学分。希望在大学也学习英语和经济，将来能从事相关工作。
国内一般学生
野村ほのか（2年） 带着好奇心上课会有很多发现
HonAKA NOMURA
老师着重通俗的教学非常有意思。带着好奇心上课，有很多发现。我也有不擅长的科目，不想因为不够努力而最终“学不好”，现在正耐心克服。我将来的梦想是世界最强的职业高尔夫选手。为了锻炼体力现在每天都骑自行车上学。
国内一般学生
阪田 基纪（3年） 带着闲聊的授课激发了我的求知欲
MOTOKI SAKATA
带着闲聊的授课方式很有趣。我喜欢的科目是世界史。听着粉墨登场的历史人物的故事，非常容易记住。不擅长的物理也边画图边理解。将来我想从事在地震等天灾、以及核事故那样的人祸发生的时候，实施救助活动的自动机器人的制造工作。
学生会（中学会计长）
辻 萌（高一） 学习“为大家着想”的重要性
MEGUMI TSUJI
我负学生会活动的策划·运营和各社团活动的预算交涉。在策划活动的时候，也有我们“想尝试”的所谓点子因为没得到全员的赞同而泡汤的情况。能和同伴一起费尽心思把一个想法做成形，并享受这种成果带来的快乐，令我学习到了为大家着想的重要性。
体育实行委员会（中学委员长）
川田 翼（高一） 多亏了有同学的存在才能举办出色的体育节
TSUBASA KAWADA
老师说了“你们自己的体育节自己决定”，我感到困惑。做决定的时候很发愁，但因为有了委员会的同伴相助，我坚信能办好。体育节结束的时候，我感到释放但同时也有种空落落的感觉，现在我也和同伴交流体会那种成就感。自己办的活动最棒了！
学生会（高中生会长）
钓卷 洋子（高三） 一想到要挑战新的计划就感到充满干劲
YOKO TSURIMAKi
学生会有很多活动正在策划实行。作为新尝试，有关活动的意见全校生都可以发表，我已建议开设学生会运营的网站。有关安全性和配置同老师还有执行部商量了好几次，结果顺利开设。学生自己投入运营的想法受到了支持也给了我信心，让我更想挑战新的计划，活力也不断涌现。
寝室长
中山 凛太郎 和室友一起生活，被描画的我的生活“画面”很开心
（高三）
RINTARO NAKAYAMA
因为有很多海归学生和朋友的前辈在这里，使我消除了对于住宿生活的不安。我觉得学校生活就是“在画布上画画。”学习和相遇使我每天过得丰富多彩。宿舍生活也一样。身边总有能面对面交流的室友一起生活，毕业时将呈现一副什么样的画，我很期待。
寝室长
岸田 优香 从跨学年交流中，可以学到很多的住宿生活
（高三）
YUKA KISHIDA
住宿生活忙得我都来不及想家，还有各种有趣的住宿生聚会活动。另外，21点会有特别的舍内广播，是我每天的期待之一。刚开始感到有点不安的宿舍生活，随着和大家一起超越各种“第一次”，交到了终生的朋友，自己自身也成长了不少。
MESSAGE
服部 壮一郎
我想用自己的眼睛看，用身体体验世界。日本是个很出色的国家，但年轻时总感觉好像不够刺激。完善的基础建设使人不用太努力也可以在某种程度上生活。
所以我想去海外的大学。
高中生的我要是把这种想法说给大人听肯定会被认为太傲慢。但同志社国际的老师不一样。我第一次把想要出国深造的想法告诉国际教育中心的主任老师时，他非常认真的听我说完。那天起，以班主任英语老师为主，还有很多老师也都热心帮忙，包括写英语的推荐书和海外大学要求的简历、短文等。多亏了他们我现在在国外上大学。我也希望大家能把出国留学作为一条路来加以考虑。说不定几年后就和现在的我一样，每天和世界各地的学生一起过着刺激的生活。